9:30 AM – 10:00 AM

Registro y Desayuno

10:00 AM – 10:10 AM

Bienvenida de H5P y Palabras de Apertura

Ponente:

• Nils Viken, Director Senior de Ventas, H5P

10:10 AM - 10:40 AM

Charla Informal con John Baker

Ponentes:

• John Baker, Fundador y Director Ejecutivo (CEO), D2L

• Nils Viken, Director Senior de Ventas, H5P

10:40 AM - 11:10 AM

H5P: Apoyo al Buen Diseño Instruccional en Videos Educativos

Los videos educativos son un pilar fundamental en las herramientas pedagógicas y por una buena razón: a los estudiantes les gusta aprender a través de ellos. Son atractivos, convenientes y fáciles de consumir. Pero hay un problema: a menudo los videos no producen un aprendizaje significativo y, en algunos casos, conducen a peores resultados de aprendizaje que simplemente leer la misma información en un texto. Una de las razones es que muchos videos instruccionales no tienen integradas las mejores prácticas pedagógicas.

Con H5P, podemos incorporar estrategias de aprendizaje activo basadas en evidencia en la instrucción por video, transformando videos pasivos en experiencias de aprendizaje interactivas y adaptables, sin sacrificar lo que hace que los videos sean agradables. En esta sesión, exploraremos las decisiones de diseño y pedagógicas detrás de nuestro galardonado proyecto de video interactivo y examinaremos investigaciones que demuestran cómo los videos interactivos cuidadosamente diseñados y con retroalimentación pueden promover y personalizar el aprendizaje significativo de manera masiva.

Ponentes:

• Kayli Johnson, Profesora Asociada de Docencia, Universidad de Columbia Británica

• Simon Lolliot, Profesor Asociado de Docencia, Universidad de Columbia Británica

11:10 AM - 11:40 PM

Pausa para el café de la mañana

11:40 AM - 12:10 PM

¡Detalles de la sesión próximamente!

12:10 PM - 1:10 PM

Almuerzo y Networking

1:10 PM - 1:40 PM

El Rol de la IA en el Futuro del Aprendizaje Interactivo

Descubra cómo la solución de IA generativa de H5P, Smart Import, está cambiando la forma en que se crea el contenido de aprendizaje interactivo. Esta sesión explorará cómo los educadores y los equipos de aprendizaje pueden transformar documentos, presentaciones y conferencias grabadas existentes en experiencias interactivas de H5P de manera más rápida y eficiente.
Nils destacará el potencial de la creación asistida por IA para apoyar el desarrollo de contenido, la accesibilidad y la escalabilidad, al tiempo que abordará sus limitaciones. La charla enfatizará la importancia de la experiencia humana, el propósito pedagógico y el diseño reflexivo del aprendizaje para crear experiencias significativas para los estudiantes.
Los asistentes saldrán con una comprensión más clara de cómo la IA generativa puede apoyar y mejorar el proceso creativo detrás de un aprendizaje interactivo eficaz.

Ponente:

• Nils Viken, Director Senior de Ventas, H5P

1:40 PM - 2:10 PM

Replanteando la Preparación del Laboratorio de Química con H5P

A diferencia de los cursos teóricos, donde los estudiantes suelen ser evaluados después de que se ha producido el aprendizaje, en los cursos de laboratorio a menudo se evalúa a los estudiantes mientras realizan una técnica por primera vez. Los estudiantes pueden tener dificultades para visualizar técnicas desconocidas antes de ingresar al laboratorio y tienen pocas oportunidades de practicar las habilidades de toma de decisiones y resolución de problemas que son esenciales para el trabajo experimental. Las tradicionales charlas previas al laboratorio para capacitar a los estudiantes en técnicas pueden consumir un valioso tiempo de laboratorio que, de otro modo, podría dedicarse a adquirir experiencia práctica.

Para abordar estos desafíos, desarrollamos videos previos al laboratorio interactivos en primera persona y mapas de juegos con H5P que permiten a los estudiantes visualizarse a sí mismos realizando un experimento antes de ingresar al laboratorio. Las interacciones integradas invitan a los estudiantes a anticipar lo que tendrán que hacer, tomar decisiones experimentales, resolver problemas y aplicar la teoría subyacente que fundamenta esas decisiones. Al trasladar esta preparación fuera del laboratorio, los estudiantes pueden llegar mejor preparados para aprovechar al máximo su limitado tiempo práctico. En esta charla, compartiremos nuestro enfoque para diseñar estos videos interactivos, junto con los resultados de nuestros estudios que examinan las experiencias de los estudiantes con los videos interactivos y su impacto en su preparación para el aprendizaje en el laboratorio.

Ponentes:

• Kayli Johnson, Profesora Asociada de Docencia, Universidad de Columbia Británica

• Simon Lolliot, Profesor Asociado de Docencia, Universidad de Columbia Británica

2:10 PM - 2:40 PM

¡Detalles de la sesión próximamente!

2:40 PM - 3:10 PM

Pausa para el café de la tarde

3:10 PM - 3:40 PM

¡Detalles de la sesión próximamente!

3:40 PM - 4:10 PM

The Last Sealift: Un Escenario de Ramificación Inmersivo sobre Gestión de Proyectos

The Last Sealift demuestra cómo el diseño instruccional, el video interactivo y los escenarios de ramificación pueden transformar el aprendizaje de la gestión de proyectos, pasando de saber qué hacer a practicar qué hacer.

Los estudiantes se convierten en el gerente de proyecto de un nuevo centro de salud en una comunidad norteña remota. Cuando el último barco de suministro de la temporada queda bloqueado por el hielo, deben responder a una crisis de proyecto realista que involucra presiones encontradas en torno al alcance, el cronograma, el costo, el riesgo, las necesidades de las partes interesadas y la autoridad para la toma de decisiones. No existe una respuesta "correcta" simple. Cada opción genera consecuencias y compensaciones que se desarrollan a medida que avanza el escenario.

La experiencia utiliza videos, narración, mapas, documentos de proyectos, narración ambiental y diálogos de personajes para establecer el contexto antes de pedir a los estudiantes que tomen decisiones trascendentales. La ramificación permite a los estudiantes explorar diferentes enfoques, experimentar sus resultados y reconsiderar sus suposiciones sin el riesgo asociado a tomar esas decisiones en un proyecto real.

Desde la perspectiva del diseño instruccional, el escenario va más allá del eLearning convencional de contenido y cuestionarios. Los conceptos de gestión de proyectos se integran en el problema en lugar de presentarse como definiciones abstractas. Los estudiantes deben interpretar evidencias, ejercer el juicio y aplicar principios en contexto.

Creado con H5P, The Last Sealift también demuestra lo que se puede lograr con una plataforma de contenido interactivo basada en la web y accesible. Combina la narración multimedia con la autonomía del estudiante para crear una experiencia impulsada por escenarios, orientada a la práctica y basada en decisiones de proyectos auténticas, mostrando cómo H5P puede respaldar un aprendizaje experiencial sofisticado en lugar de simples cuestionarios y presentación de contenidos.

Ponente:

• Tariq Butt, Profesional en Tecnología Educativa, TAliB Learning Inc.

4:10 PM - 4:30 PM

Palabras de Clausura y Agradecimiento

Ponentes:

• Nils Viken, Director Senior de Ventas, H5P

5:00 PM - 6:00 PM

Recepción de Networking de H5P

Únase a los demás asistentes y mantenga el entusiasmo en nuestra Recepción de Networking. Relaciónese con otros participantes y ponentes para entablar conversaciones significativas y conexiones espontáneas. Ya sea que desee profundizar en los conocimientos del día o simplemente disfrutar de una buena compañía, esta es su oportunidad para relajarse y compartir con otros asistentes.