Célébrer la communauté H5P à D2L Fusion 2026
L'édition de cette année de D2L Fusion nous a rappelé pourquoi nous aimons tant rassembler cette communauté en personne.
La salle est restée comble et l'énergie n'est jamais retombée. Les gens se penchaient en avant, comparaient leurs notes avec leur voisin et sont repartis en planifiant déjà ce qu'ils allaient essayer de retour chez eux. Si vous n'étiez pas dans la salle, voici ce que vous avez manqué :
Dans les coulisses de la session d'immersion H5P
Lors de la session d'immersion H5P, Nils Viken, notre directeur principal, a commencé par revenir sur l'idée qui anime H5P depuis le début : donner à chacun le pouvoir de créer, partager et réutiliser du contenu interactif. Ryan Barber a enchaîné avec une présentation de quelques-unes des fonctionnalités produit dont nous sommes les plus fiers, et Linda Feng, vice-présidente de la gestion des produits chez D2L, a clôturé la session en donnant un aperçu de ce qui nous attend.
Mais si vous demandiez à Linda quel a été son moment préféré de la journée, ce n'est pas la session qu'elle a animée. C'était une présentation express de 5 minutes de Katherine Fullerton, spécialiste des systèmes d'apprentissage au Pellissippi State Community College, présentant à l'assistance plusieurs types de contenus H5P qu'elle a utilisés et pourquoi, dans une présentation entièrement construite avec H5P lui-même.
« La session de Katherine était tellement intéressante et engageante », nous a confié Linda. « Juste une introduction vraiment délicieuse et une façon inspirante d'en apprendre davantage sur toutes les manières dont on peut utiliser H5P pour diverses activités d'apprentissage. »
Le titre de cette session était « Arrêtez de faire défiler, commencez à agir : des interactifs H5P pour toutes les disciplines » – et c'est là l'essence même de la communauté H5P : des personnes montrant à d'autres ce qui est possible, un contenu à la fois.
Ce que nous avons entendu dans la salle
L'un des signaux les plus clairs de la journée a été la façon dont la conversation elle-même a évolué. Les années précédentes, une grande partie des questions que nous recevions concernait la pertinence d'adopter H5P. Cette année, presque personne n'a posé cette question. Les gens voulaient savoir comment en utiliser davantage, plus rapidement et sur un plus grand nombre de leurs cours.
C'est ce que nous ont dit le plus clairement les personnes qui l'utilisent déjà intensément. Harold Watkins, de l'Université de Western Michigan, utilise H5P depuis environ 4 ou 5 ans maintenant, et la vidéo interactive reste le format préféré de sa faculté. « Le glisser-déposer a été énorme » pour l'enseignement de l'anatomie, nous a-t-il dit, en particulier pour les enseignants en soins infirmiers qui essaient de dépasser ce qu'un questionnaire sur papier peut montrer. Western Michigan vient de passer de 15 licences à 50, avec un accès illimité prévu pour l'année prochaine.
Sylvia Garcia nous a partagé le point de vue des étudiants. Elle étudie à l'Université de l'Arizona et travaille également avec l'équipe d'évaluation et de technologie pédagogique de l'université. Les questions pop-up intégrées dans une vidéo, dit-elle, sont la chose « la plus utile » que H5P fait pour elle, en particulier à une époque où « il est beaucoup plus facile de se laisser distraire » que de rester concentré sur un cours magistral classique.
Il y avait bien d'autres histoires de ce genre dans la salle – sur l'accessibilité, sur le nouveau Hub REL de H5P, ou tout simplement sur de meilleurs résultats pour les étudiants. Jetez un coup d'œil à certaines d'entre elles ici :
La créativité a également eu son moment de gloire avec les H5P Annual Awards. Les lauréats du prix Outstanding Visual Design de cette année, le Dr Simon Lolliot et la Dre Kayli Johnson de l'Université de la Colombie-Britannique, étaient présents, et ce fut un véritable moment fort de voir leur travail projeté sur grand écran.
La recherche, et ce qui s'en vient
Nous avons également partagé des chiffres fondés sur la recherche concernant les changements qui s'opèrent une fois que H5P est intégré à un cours. Le taux d'achèvement augmente. Les gens passent plus de temps sur le matériel au lieu de le survoler. Ils y reviennent également plus souvent, ce qui est généralement le signe que quelque chose a vraiment cliqué. C'est ce qui peut se produire lorsqu'une véritable interactivité est intégrée à la structure même du contenu de votre cours.
La session sur la feuille de route de Linda a donné à la salle un aperçu de la direction que prend H5P d'ici 2026 : une création plus rapide grâce à l'assistance de l'IA, une meilleure visibilité sur la façon dont le contenu est réellement utilisé, une expérience plus fluide au sein de Brightspace et d'autres plateformes, et un investissement continu dans l'éditeur, l'accessibilité et la stabilité sur lesquels les gens comptent déjà.
Rendez-vous à Denver !
À la fin de la journée, l'ambiance dans la salle était la même que lors de ces sessions H5P : remplie de personnes qui préfèrent construire quelque chose plutôt que d'en parler. C'est exactement pour cela que nous continuons à faire cela.
Merci à tous ceux qui ont présenté, posé des questions ou qui sont simplement venus voir les nouveautés. On se voit au prochain événement, à Denver, CO !
